“面对世界各国的汉语热，我们必须更加细致地推进我们的工作，完善中外合作办学的机制。”许琳说，为了推动孔子学院在海外的建设，中国已有120多所高校及教育机构参与了孔子学院的合作办学。为了确保教学质量，中方已向全球110个国家选派汉语教师。

进入21世纪后，中国综合国力与国际地位日益提高，海外学习汉语的热情不断升温，国内外已有的汉语教学机构和资源储备远远无法满足日益增长的需求。在这种形势下，中国教育部和国家对外汉语教学领导小组自2002年开始酝酿借鉴各国推广本民族语言的经验，在海外设立语言推广机构。2004年，中国设在海外的语言推广机构正式定名为“孔子学院”。

一年一度的孔子学院大会始于2006年。本届大会期间还将举办孔子学院资源展和多国语言展，主要展示汉语教学的优秀教材和示范课程以及各国孔子学院在推动汉语教学和中华文化传播中的创新理念和做法。

孔子学院2009年成绩斐然

即将过去的2009年对整个世界来说是不平凡的一年，对孔子学院来说也是不平凡的一年。在各方面共同努力下，孔子学院克服各种困难和不利影响，在继承中不断创新，在开拓中不断发展，保持了良好发展势头，取得了令人振奋的成绩

孔子学院有序发展。目前，在88个国家和地区建立了282所孔子学院和272个孔子课堂；注册学生23万多人，同比增加10万人；开设汉语课程8000多班次，同比增长2000班次，孔子学院品牌知名度和影响力进一步提升。目前，还有50个国家的160多个教育机构提出申办孔子学院。

师资建设取得突破。总部继续加大教师和志愿者派出规模，各国孔子学院加大选聘当地汉语教师的力度，专兼职教师达到3100人，比去年净增1000人；启动本土汉语教师培养工作，设立“孔子学院奖学金”，从50个国家招收了1021名学生来华攻读汉语国际教育专业硕士学位，并在相关大学设立800个汉语教师奖学金名额。

教学资源更加丰富。编译了45个语种的汉语教材，向各国孔子学院赠送图书82万册，各国孔子学院主动编写适合当地需要的教材500多种；为230多所孔子学院统一配备“中华文化体验中心”软硬件设施和“长城汉语”等网络课件；网络孔子学院建设取得可喜成绩，50个中英文频道已启动运营。

多方合作得到加强。举办亚、非、欧、北美、南美和大洋洲及中亚东欧等7个地区性联席会议，促进信息沟通和经验交流；举办“汉语桥”世界大、中学生中文演讲比赛，并组织专家对15个国家50多所孔子学院进行了现场评估，提升了合作办学的整体水平。

服务社区蓬勃开展。各国孔子学院深入社区，举办各类文化活动6600多场次，参加人数260多万；开发和形成了一批有特色的活动和项目，如“汉语角”、汉语速成班、中华文化讲座等；派出40多支师生小分队，同270多所孔子学院联合开展中华文化巡讲、巡演、巡展活动，产生良好社会影响。

编辑：冯慧