1.《浮士德》介绍

《浮士德》的作者歌德（Johann Wolfgang von Goethe，1749－1832）是德国的伟大诗人、剧作家和思想家，代表了德国资产阶级古典文学的高峰。歌德对于德国文化的地位，曾被费朗茨•梅林（Franz Mehring）比喻为太阳对于大地。《浮士德》（Faust）是歌德毕生的代表作，是他毕生思想和艺术探索的结晶。《浮士德》的构思和写作，贯串了歌德的一生，直到1832年，即歌德逝世前一年才最后完成。那时，歌德写给威廉•封•洪堡的信里说：“我对《浮士德》的构思已超过60年之久。青年时期已了然于胸，不过对于情节先后秩序的安排未详予规定。”

诗剧《浮士德》在世界文学史上有着重要地位，如制作人李胜英在与剧组交谈之时所说：“能与之平起平坐的作品，惟有但丁的《神曲》和莎士比亚的戏剧”。它运用了当时西方诗歌的各种诗体，开头的自由韵体，逐渐转为牧歌体和抑扬格，并且含有深刻而丰富的象征，目光则聚焦于最广阔的世界和人生，可谓一部集大成之作。《浮士德》在世界各国都有多种译本，郭沫若、董问樵、杨武能、钱春绮 、绿原、樊修章等都曾将《浮士德》译成中文出版。而这次话剧中心特邀了国内《浮士德》及歌德研究专家、上海外国语大学的余匡复教授作为该剧的文学顾问，并采用他从未发表过的译本，被搬上舞台的则是该译本的上部。

这部富含哲学意味的诗剧取材于16世纪一个炼金术士向魔鬼出卖灵魂以换取知识和青春的民间传说，反其意为之，演示了广阔、深邃而崇高的人生内容，为人类自强不息的进取精神唱了一出迄今响彻寰宇的凯歌。

故事讲述的是魔鬼靡非斯特与上帝打赌，认为人类无法满足的追求终必导致其自身的堕落；上帝却以为尽管人类在追求中难免会犯错误，但最终能够达到真理。于是由魔鬼到人间去诱惑浮士德。浮士德此时已是一个年过半百的老学者，至此垂垂暮年，恍然悟到自己处身其中的书斋实在形同牢狱，使自己与大自然隔离了。他痛苦得想要自杀，到另一世界去寻求出路。魔鬼答应做浮士德的仆人，带他重新开始人生历程，但条件是一旦他感到满足，灵魂便归魔鬼所有。浮士德与魔鬼订立契约。此后魔鬼施展了百般诱惑，牵掣浮士德的万般欲望，共同经历了爱情生活、政治生活、追求古典美和建功立业几个阶段。最终，浮士德的一句“你真美啊，请停留一下！”让他依约倒地而死。魔鬼正要夺走他的灵魂之时，天降玫瑰花雨，化为火焰，驱走了魔鬼，将浮士德接至天上。

在导演徐晓钟的心目中，《浮士德》具有明确的悲剧体裁感，但表达了一个永恒的，令人振奋的哲理：人总是在追求永远无法完美的完美。即人总是在追求美好，由于人生的复杂和世界的复杂，这种完美始终很难达到，但即便这样，人们仍然在向前。就像无边大海上的行者，会遇到阳光明媚之海、浓雾茫茫之海、月朗星稀之海、波涛滚滚之海，但是不论如何，总是始终不渝在前进。这带着期望的乐观也是剧作的伟大之处。

2.创作评论

这部上海话剧人与戏剧大师徐晓钟先生酝酿了23年的“大经典”，经由上海话剧艺术中心和新民晚报文化部联合主办，终于即将被搬上舞台。由当代戏剧大师徐晓钟先生领军，云集中国京沪两地业界大腕的鸿篇巨制《浮士德》，将成为中国戏剧艺术与世界文化对话的标志性作品记入史册。该剧在沪首轮演出之后，著名作家王安忆、电影导演黄蜀芹和外国戏剧专家刘明厚等对该剧进行了深入解读。

《浮士德》是世界文坛的顶尖著作之一，讲述浮士德博士与魔鬼梅菲斯特订立盟约，去追求欲望，如果欲望让浮士德满足了，“只想停留于此”，魔鬼就可以得到他的灵魂，表明人类已无可救药。于是，魔鬼梅菲斯特带领他游历了一个五光十色的大千世界……

知识世界不能救赎世俗

（作家 王安忆）

我没有和晓钟老师接触过，但我的直观感受是上海这个城市是被物欲消费充斥的，但是这部戏充满了哲思，导演的风格非常质朴，这是北方质朴自然的气质。我觉得观演的时候很沉闷，中国人很不适应这种诗剧的演出习惯。没有和我们现实生活联系的插科打诨，只让我们沉浸下来听台词，看故事，这对我们是很大的挑战。

知识分子将《浮士德》这部诗剧作为可以不断演绎的作品，这是它的哲学思想决定的，但是浮士德的人物形象是不是我们现在这样的？浮士德的知识世界走到了最高，但是并不是说知识世界不好，而是知识世界高于世俗世界，但是知识世界不能救赎世俗；浮士德和梅菲斯特的关系理解得很抽象，我在试想它还有没有更生动的关系，有没有更生动的面貌？

看此戏是上海观众的荣幸

（导演 黄蜀芹）

《浮士德》的内容非常丰富，这一类戏看一遍来不及消化。这样的剧目的选择和合作方式都很好，这是上海观众的荣幸。

《浮士德》被搬上今天的舞台，这是整个民族的成熟，一个时代的反思。文革结束以后，上世纪80年代末到90年代，戏剧人对社会对生活，对一切都有了考虑，这一直延续至今。作为观众，我会进一步考虑人性、魔性。这种思考在我们生活中永远会存在。此类拷问灵魂的戏，放在现在的中国社会，很重要，很震撼，令人兴奋，观众很幸福，从心底接受这样的戏。像《浮士德》这种高精尖的演出，都是提高观众人性教育，触及灵魂的。这是教育开拓的环节。