金铁霖介绍

金铁霖1940年出生于中国北方城市哈尔滨一位医生家庭里。自幼喜欢音乐，高中毕业后考入北京中央音乐学院声乐系学习，师从著名声乐教育家沈湘教授。1965年以优异成绩毕业，被分配到中央乐团任独唱演员，后因工作需要调入中国音乐学院任教至今。

现任中国音乐学院院长、声歌系主任、教授；全国政协委员、中国音协副主席、中国声乐学会副会长；全国文联全委会委员；教育部艺术委员会委员；中国少数民族声乐学会副会长；中国轻音乐会副会长；中国音乐表演权学会副会长；北京音协副主席；闵台音乐交流中心顾问；文化部考评委员会民族声乐组组长；文化部和北京市教委高级职称评委等。曾被评为北京市高教系统先进教师；荣获国家优秀教学成果奖；被评为国家有突出贡献的优秀中青年专家，全国模范教师等等；1991年被评为国务院特殊津贴补助待遇并颁发证书。1999年荣获文化部颁发的区永熙音乐教育突出贡献奖；2003年被评为北京市有突出贡献的科学技术管理专家并由市政府颁发证书；被聘为河南大学、中央民族学院、南京艺术学院、东北师范大学客座教授。被聘为二炮文工团、武警文工团艺术顾问。

金铁霖在长期的民族声乐教学实践中，为探索和建立科学完整的中国民族声乐教学体系和中国民族声乐学派，培养和造就德才兼备的民族声乐人才，做出了杰出的贡献。他首先提出了中国民族声乐应具有“科学性、民族性、艺术性、时代性”，给我国民族声乐教育以崭新的学术定位并作为民族声乐发展的方向，他为此做出了大量开创性的努力；他创建的民族声乐“七字标准”即：“声、情、字、味、表、养、象”为民族声乐人才的选拔、培养及民族声乐比赛的评判奠定了客观的标准；他辨证地提出了声乐学习三个阶段的理论以及一系列完整的、富有创建性的、行之有效的教学理论。同时他将歌唱训练特有的“启发式感觉教学”进行了完善和创新，使声乐教学活动变抽象为具体，化繁难为简易，从而能够在短时期内解决声乐训练中的诸多技术难题，获得了高层次声乐人才的高成才率。他坚持因材施教，强调声乐训练中的辨证关系，坚持实践是检验教学成败的标准。大批高、精、尖型的歌唱人才群体不断推出，如今他们都是活跃在舞台上颂扬社会主旋律的生力军；在国内外重大声乐比赛中，其学生也屡屡获得骄人成绩。

在教学中他孜孜以求，教书育人，不惟书本、求真务实、与时俱进。他始终坚持在教学实践第一线，潜心研究，不断总结，先后发表了《浅谈我的声乐训练方法》、《谈民族声乐教学》、《声乐训练中的辩证关系》、《中国民族声乐的学习与训练》、《中国民族声乐艺术教学探索》等专著、论文、教材和教学音像制品数十部。他还应邀通过计算机网络和电视等现代传媒手段，多次举办民族声乐专题讲座，为推动和促进中国民族声乐艺术的普及和健康发展，做了大量卓有成效的工作。

金铁霖培养过的学生有三百余名，近百人次在全国和省、市级声乐比赛中获奖，被评为一级演员的有三十余名，为我国培养了第一位民族声乐硕士研究生。培养出硕士研究生10名，青年优秀演员研究生班15名学生。主要学生有彭丽媛、宋祖英、张也、李丹阳、吴碧霞、铁金、刘玉婉、孙丽英、郭瓦加毛吉、阿拉太、闫维文、刘斌、吕继宏、戴玉强、程桂兰、张燕、王丽达、祖海、陈丽丽等。

编辑：王楠